每一個大學生都會面臨找工作的局面，而在這種時候，自薦信就派上用場了。自薦信可以幫助我們更好的找到工作崗位。順利完成崗位入職，解決就業問題。你是否在找正準備撰寫“大學生個人簡歷如何寫自薦信”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
#121394大學生個人簡歷如何寫自薦信1
尊敬的人事經理：
您好!
當您看到了這份自薦信時，我便看到了希望!
我從貴公司的招聘海報上得知公司需招聘分析化驗員。扎實的理論基礎和嫻熟的操作技能讓我對勝任此崗位充滿信心。
我是一名江西應用技術職業學院04級五年一貫制應屆大專畢業生，所學應用化工技術專業，自20__年9月入校以來，我學習了三年的專業課程。成績優異，思想上進，四年來分別獲得一次“優秀學生干部標兵”、三次“三好學生”、三次“優秀學生干部”、多次“優秀工作者”、“優秀團員”、“優秀編輯”等榮譽稱號。分別獲得3次一等、1次二等、3次三等獎學金。我很珍惜每一個學校安排實驗操作的機會，要求自己在理論基礎上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。
通過了解，公司管理制度的嚴密，業務效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發展盡一份力量，真心期待與您的見面，您可以通過以下方式通知我面談的時間聯系方式……
當您放下這分自薦信時，我已從心底感謝您，同時要感謝您用一分鐘時間對我個人能力的考慮與斟酌。祝愿公司蒸蒸日上，紅紅火火!
#120574大學生個人簡歷如何寫自薦信2
尊敬的領導：
您好!
很榮幸您能在百忙之中翻閱我的自薦信，以下是我的自我介紹，謝謝!
我是__學院大學軟件系的一名學生，即將面臨畢業。大學三年，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。
學習上：認真學習專業知識理論，同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍如法律文學、經濟等方面，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。在校期間，獲得系三等獎學金二次，系三好學生。
熟練使用Office辦公自動化軟件，自學HTML、Dreamweaver、Fireworks、Flash等網頁制作相關軟件，對于常用軟件都能熟練使用。具備較好的英語聽、說、讀等能力。
思想修養上：品質優秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。三年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐動手能力更是我的強項。向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。培養了我實事求是、開拓進取的作風。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
隨信附我的個人簡歷，期待與您的面試。祝您的身體健康，全家幸福!祝愿貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
#121397大學生個人簡歷如何寫自薦信3
尊敬的領導:
您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝!
我是一名即將畢業的中文專業的本科生，大學四年飛快地過去了，即將面臨著社會的挑戰。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。希望貴公司能給我一個展示自我的機會。我會從3個方面對我自己做個簡單的介紹。
1、理論學習上
通過母校的培養和自身的努力，我不僅具備了中文專業所要求的聽、說、讀、寫等基本能力，同時經過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，獲得了二級甲等證書，而且在師范專業所要求的基本素質方面，我還懂得運用心理學、教育學的基本原理開展班主任教學活動。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現在正向更高目標努力。
2、工作上
曾擔任院學生會成員、班委等職務，每次都能很好的完成學校所委派的任務。20__年1——2月在浙江科寶電子公司進行了為期兩個月的寒假勤工儉學，對一線的工種和工作在一線的員工有了深入的了解。20__年9月到11月在天水市麥積區鳳凰初級中學進行了為期兩個月的教育實習，各方面得到了提高。
四年的大學生活，我對自己要求很嚴，書本上的東西是死的，要多動手動腦。多次利用假期期間參加勤工儉學活動并長期擔任初二數學家教輔導工作。家教工作賦予了我高度的責任感，也讓我不斷的充實自己的知識。
3、思想修養上
品質良好，思想進步，為人整理誠實，樂于助人，追求時尚，能與時俱進。
對于應屆畢業生來說，我們并沒有什么優勢，沒有長時間的、實際的工作經驗。但我年輕，我敢去拼搏，敢去闖。我會努力去學習社會經驗。對于我來說，沒有什么能不能做的事情，只有想不想做的事情，只要我想，我就會盡100%的努力去做。給我一次機會，我會盡職盡責，不僅將讓您滿意，更將還給你一片驚喜!今天我因為來到貴公司而感到驕傲，明天公司就會因為我而驕傲!
最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。
此致
敬禮
#30234大學生個人簡歷如何寫自薦信4
尊敬的領導：
您好!
感激您在百忙中抽空閱讀我的自薦信，期望它能給您帶來驚喜。
經過大學四年的學習和實際應用，本人各方面的本事有了很大的提升，對通信行業、互聯網行業等有了更深的認識?，F已熟悉JavaScript、HTML、_ML、ASP、ASP。NET(C#)、Aja_;掌握了C++、C#、Java(對JSP、JavaBean、Servlet、Struts、EJB等均有所涉及)等語言;能熟練使用DreamWeaver、VisualStudio、Eclipse、Access、SQLServer、MySQL等開發設計工具;能快速配置IIS、Tomcat、WebLogic等WEB服務;使用過Windows9820___P20__等操作系統;能熟練操作計算機;能快速地從Internet獲取各種網絡資源，并已取得信息產業部頒發的軟件設計師(原高級程序)證書，這些都為我今后的學習和工作打下了扎實的基礎。本人為人誠懇、做事認真，有必須的寫作本事，在《網友世界》等刊物上有多篇文學、IT作品發表;有一個人網站，有多年WEB開發和維護經驗，熟悉軟件開發流程;有必須的管理才能，工作本事、為人處世等得到了同事和上司的認可。
本人善于合理利用時間，每周都制定相應的學習計劃，所以能在忙碌的工作之余，涉獵很多專業書籍，學到比別人更多的知識。本人有著較強的自制力、良好的自學本事、愛好學習，我想這樣的員工，無論在哪里都能夠干一番事業!期望貴公司能給我一個發掘潛力的機會，我相信憑自我的工作本事和務實的進取精神必須能夠做出成績。如果有幸成為貴公司中的一員，我將用自我的智慧和汗水，與公司同仁一道，以真誠的行動竭力為貴公司的發展添磚加瓦!在此，我期待您的慧眼垂青。
此致
敬禮
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日期
#115413大學生個人簡歷如何寫自薦信5
一、內容有的放矢、針對性強
自薦信算得上是一次求職自我介紹，主要是自薦者向用人單位介紹自己的才能、特長、興趣愛好、基本素質等，但并不是介紹自己所有的才能、特長、興趣愛好、基本素質，而應針對所應聘單位、所應聘職務職位對上述內容有所選擇并應緊緊圍繞所求職務、職位對應聘者的要求來組織材料。這就要求應聘者在寫自薦信前，對所應聘單位、所應聘職務職位有一定的了解，不僅要了解應聘單位的基本信息，如：事業領域及方向、主要產品、企業文化等，還要了解所求職務職位對應聘者有何條件要求。只有這樣避免在介紹才能、特長、興趣愛好、基本素質時出現“雜”而“多”的毛病，從而使自薦信的內容針對性更強，更有的放矢。該學生應聘的工作是大學專職輔導員。
大學專職輔導員應具備哪些條件、能力呢?作為大學專職輔導員，首先要大學本科畢業，要善于了解大學生的所思所想，尤其在當今大學生心理問題層出不窮、大學生自殺事件也屢見不鮮的情況下，這一條尤為重要。該學生的自薦信中就介紹了自己的這一能力。同時該學生也介紹了自己出自教育世家，“自幼立志要為教育事業而奮斗”，并因此在求學期間時常關注中國大學生教育情況。這表明自薦人對這一工作的熱愛、關注，并進而介紹自己因對此工作的熱愛、關注而已攻讀了教育學、心理學課程，并取得了教師資格認證書。所有這些都是緊緊圍繞高校學生輔導員要熱愛關注輔導員工作、要具備心理學教育學知識、要善于了解學生的所思所想這一點來組織材料、介紹自己的。
二、簡潔
為什么自薦信要簡潔呢?這是因為自薦信不簡潔，內容繁雜，勢必會淹沒文章的主旨，從而達不到寫自薦信的目的。這一點在前幾年的大學畢業生自薦信中表現尤為突出。例如一學生自薦信中對自己作簡介時不僅追溯到自己的出身，而且還將出生地作了一番繪聲繪色的描寫。這樣的追溯、描寫會有何用呢?只會淹沒文章主旨，浪費自薦者的筆墨。另一個原因是自薦信不簡潔，勢必給招聘單位負責人增添不必要的負擔，從而影響招聘的結果。試想一下，招聘單位負責人在繁忙工作中要從幾十、幾百、幾千、甚至上萬封自薦信中尋找、發現與招聘職務相符的人才，原本就得花大量的時間、精力，再加上自薦信的不簡潔，就得花更多的時間、精力，從而影響招聘的效果，致使真正的千里馬不能被發現。
三、真實
自薦信內容的真實主要表現在兩個方面。第一個方面是內容實在，不虛假。3月19日的《楚天都市報》上一篇反映大學生自薦信情況的文章中寫到：“40余份簡歷中，六名來自同一所大學的學生簡歷上，竟都寫著‘校學生學習部部長’。而且幾乎所有的簡歷上都寫著“干部、委員”等字樣，好像大學里人人都是學生干部?！斑@說明內容虛假在大學生自薦信中情況較普遍。為何會出現這類情況呢?究其原因是學生不善于發現自己身上的閃光點，認為只有擔任學生干部才算優秀、才算有能力。這就要求學生在寫作自薦信時要有一雙慧眼，要善于發現自己身上的閃光點，尤其要發現自己身上與所應聘職務條件要求相符的閃光點。
例如，一學生在寫求秘書一職的自薦信中介紹自己“活潑大方”。但據了解該學生并非完全如此，若因這一點的不真實導致面試時招聘單位負責人對自薦信中所有內容產生懷疑，則自薦的目的達不到。究其原因是該自薦者不僅不善于發現自己身上的閃光點，而且也不了解秘書這一職務對從事這一職務工作者的要求，導致自薦者認為秘書工作的基本素質之一是要善于與人溝通、交流，要有一定的組織協調能力，故秘書工作者要活潑大方。秘書工作者要具備上述能力，要活潑大方，但秘書這一職務更多的是要求從事秘書工作的人要細心、有耐心、多數時間要能靜心。然后分析該自薦者的性格特征：以文靜為主，在需要活潑大方時也能活潑大方。故應改為“文靜中不失活潑大方”，這樣更真實、準確，更有利于求職的成功。
第二個方面是應避免出現毫無個性特色、“放之四海而皆準”的溢美之詞，如“學習認真刻苦，成績優異”、“在某單位實習期間，受到用人單位領導、同事的好評”、“有較強的組織能力、活動策劃能力、有較強的語言表達能力,活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、責任心強、獨立性強、進取心強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰、勇于開拓創新、有強烈的集體榮譽感”等等，從這些毫無個性特色的溢美之詞中看不出求職者實際的能力、經驗、興趣愛好。那么學生在寫作自薦信時應怎樣避免此類情況的出現呢?的辦法是舉事例，將情況、經驗、能力、興趣愛好等落到實處。
以上是關于怎樣寫自薦信的分析，希望大家能從中發現自薦信寫作技巧。
此致
敬禮!
自薦人：
20__年__月__日
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